Emails de google para el alumnado A aquellos colegios que tengan su dominio comprado como es el nuestro <a href="http://www.ceipsanisidro.com" target="_blank">www.ceipsanisidro.com</a> google ofrece la posibilidad de proporcionar cuentas de correo formato gmail con la extensión de vuestro colegio en nuestro caso nombreusuario@ceiposanisidro.com lo que nos ofrece muchas posibilidades a nivel educativo a la hora de proporcionar al alumno una cuenta de correo GMAIL. Este podrá iniciarse en el uso educativo del correo electronico, posibilidad de aprender a usar google docs, importar tareas a su calendario en plan agenda virtual ( este será el caso que explicaré en un posterior artículo) y si el alumno dispone de telefono móvil con android,  porque no,  usar su cuenta google como agenda de colegio.  <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/uploaded/articulo_correo_alumnos/img_google_apps_2.jpg" alt="" width="481" height="382" /> Desde esta direccion en google <a href="http://www.google.com/a/help/intl/es/edu/index.html">http://www.google.com/a/help/intl/es/edu/index.html</a> podéis solicitar rellenando una serie de formularios un numero limitado de cuentas de email que aumenta si lo solicitais, en el caso de mi colegio pedí 2000 emails para alumnado, profesorado y padres/madres que lo solicitaran y quisieran iniciarse en el uso del email. Los formularios de registro son muy sencillos de rellenar, simplemente hay que indicar el nombre de dominio del colegio, pasaremos a una siguiente página en la que tendremos que insertar nuestros datos personales o datos de la persona que administrará dichas cuentas de correo. También te pedirá que le digas cuantos emails aproximadamente vas a necesitar. Seguidamente google te pedirá que crees un primer usuario, una vez creado accederás a tu panel de administración de las cuentas de correo, podrás crear cuentas nuevas, importarlas de otros gestores de correo, crear grupos de correo , en fin gestionar todas las cuentas de correo que desees crear para tu comunidad educativa.   ¡Ojo! una parte muy importante del proceso será cambiar los registros MX del panel de administración del dominio ( empresa de registro de dominios que tengas contratada) de manera que todos esos correos puedan ser redireccionados a google aquí tienes un pequeño manual o ayuda de como hacerlo <a href="http://www.google.com/support/a/bin/answer.py?hl=es&answer=33352">http://www.google.com/support/a/bin/answer.py?hl=es&answer=33352</a> será muy importante que la empresa de registro de dominios donde tenéis alojado el vuestro ofrezca este servicio pues no todas lo ofrecen, en nuestro caso es <a href="http://www.godaddy.com" target="_blank">godaddy.com</a> y sí que nos permite cambiar los registros MX del dominio. Una vez hecho no se activa el servicio hasta las 48 horas, a veces menos. Mientras se puede jugar con la configuracion de las cuentas de correo, puedes personalizar la pagina de acceso como muestra la imagen y personalizar tambien la direccion de entrada o acceso al correo de los alumnos, en nuestro caso puedes ver el acceso y la apariencia en <a href="http://email.ceipsanisidro.com" target="_blank">http://email.ceipsanisidro.com</a>  <a href="http://email.ceipsanisidro.com" target="_blank"><img src="/uploaded/articulo_correo_alumnos/email_google_entrada.jpg" alt="" width="380" height="220" /></a> Como puedes ver el aspecto es parecido a  la entrada login contraseña que tiene gmail pero personalizado con el logotipo del colegio, tal y como os comenté antes la dirección se puede personalizar de manera que sea de fácil memorización por parte de los alumnos, padres y maestros. De esta manera podemos aprovechar todas las funcionalidades que el correo de gmail nos ofrece así como su capacidad de almacenamiento. En nuestro caso, por comentaros alguna de las aplicaciones que damos en nuestro centro educativo, repartimos autorizaciones a padres y madres desde 4º hasta 6º de primaria solicitando permiso y asignar un email a cada uno de los alumnos con el formato nombre.apellido@ceipsanisidro.com.  A la hora de crear las cuentas de correo el propio panel de administración te asigna una contraseña aleatoria para cada cuenta de manera que el alumno ha de insertarla la primera vez que accede a ella. La primera ventana que le aparece al alumno es la ventana de cambio de contraseña le indicamos al alumno que sea una fácil de memorizar por ellos pues se les suele olvidar con mucha facilidad, en este caso tendriamos que resetear la contraseña y seguir el mismo procedimiento, el programa le asignará una temporal que él posteriormente tendra que cambiar. Por comentaros mas funcionalidades, podemos asignar a más usuarios la administracion del panel de cuentas de correo asignadas al dominio de manera que no sea una sola persona quien maneje el panel sino que pueden ser muchas más quienes se encarguen de ello. Bueno el caso es ir probando sin miedo a manejar el panel de administracion e ir viendo sus funcionalidades y posibles aplicaciones que podemos dar a google apps. Son aspectos que iréis viendo en el panel de administración de las cuentas de correo, he creido conveniente contaros alguna de sus particularidades. Desde aquí os animo a que desde el colegio tengais vuestro propio dominio y uséis esta funcionalidad que google os proporciona a  nivel de gestión del centro el colegio ganará mucho y a nivel educativo del alumno también. El proximo artículo lo referiré a la aplicación que damos en el colegio a google calendar como agenda del alumno y del colegio. 2011-08-02 Día mundial de las matemáticas Como todos los años <a href="http://www.worldmathday.com" target="_blank">worldmathday.com</a> viene celebrando una competición de cálculo mental entre los alumnos inscritos a su web. Aquellos alumnos que se inscriban bien ellos mismos o bien a traveés de sus maestros/profesores podrán competir en salas con hasta 4 alumnos de cualquier parte del mundo. <img style="float: left;" src="/uploaded/wmd11_round.png" alt="" width="400" height="400" />Los maestros que inscriban su colegio podrán incribir sus clases y en ellas sus alumnos. Se podrá llevar un seguimiento de las partidas realizadas por los alumnos y sus resultados. Hay hasta 5 niveles de dificultad atendiendo a las edades de los alumnos. Un día antes del 1 de marzo se compite a nivel de colegio para lograr una buena puntuación y así lograr quedar campeón dicho día. Se trata de una actividad motivadora para los alumnos a los cuales les va a encantar competir con alumnos de distintas partes del mundo. A cada alumno le corresponde un nombre de usuario y una contraseña, fáciles de imprimir a través del panel de administración del maestro. Desde aquí os animo a que registréis a vuestros alumnos y colegio, ellos lo agradecerán mucho pues aparte de en el colegio pueden jugar desde casa, y por la experiencia previa creédme que lo hacen. Suerte y nos vemos con nuestros alumnos en <a href="http://www.worldmathday.com" target="_blank">worldmathday.com</a> 2011-02-02 Cálculo mental compitiendo en Sumdog.com A través de mi experiencia con las páginas educativas he constatado el alto grado de motivación que tienen las competiciones entre los alumnos. A través de la pagina web <a title="página de calculo mental Sumdog" href="http://www.sumdog.com" target="_blank">www.sumdog.com</a> el maestro puede registrarse como "teacher" y registrar a todos sus alumnos organizados por clases. La propia página asignará un nombre de usuario y una contraseña a cada uno de esos alumnos creando una serie de tarjetas imprimibles para cada uno de ellos de manera que al alumno le resultará muy fácil acceder a las competiciones creadas por el maestro. <img style="float: left; margin: 20px;" title="sumdog" src="/uploaded/sumdog.jpg" alt="imagen de la página web www.sumdog.com" width="350" height="266" />El maestro mediante un panel de administración insertará, editará o borrarátantas clases y alumnos como desee. También podrá asignar a cada una de las clases tanto competiciones como simples pruebas de calculo mental.El calculo mental se basa en juegos multiusuario de 2 a 4 usando penaltis, carreras de coches, de atletismo, musicales ... El maestro podrá asignar la tarea y el tiempo de duración. Esta página será muy útil pasa asignar tareas de casa sin que al alumno le sea tedioso el calcular y calcular; lo hará divirtiéndose. En la propia página se podrán ver los resultados obtenidos por los alumnos. De la misma manera las tareas asignadas podrán programarse para que jueguen sólo entre los propios alumnos de la clase, contra alumnos de cualquier parte del mundo o bien contra la computadora.  Aunque la página venga en inglés no es ningún inconveniente para poder sacar su máximo provecho, de esta manera podrán trabajar al mismo tiempo la  interdisciplinaridad con el ingés. Suerte y espero que la página sea del agrado de vuestros alumnos. Accede a la página desde aquí <a href="http://www.sumdog.com" target="_blank">http://www.sumdog.com</a> 2010-11-28 A tener en cuenta a la hora de trabajar con la página He creído conveniente explicar como he estructurado la pagina en cuanto a contenidos y recursos, siempre viene bien una pequeña explicación para sacarle el máximo provecho. <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Botonera" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/botonera.png" alt="botonera" width="450" height="46" />   Como habéis visto he dividido la pagina en <a title="alumnos" href="/alumnos" target="_blank">alumnos</a>, <a href="/blog" target="_blank">blog</a>, <a href="/recursos_educativos">recursos</a>, <a href="/educajuegos">educajuegos </a>y <a href="/contacto">contacto</a>. Desde la pagina principal <a>INICIO </a>podéis saber si hay recursos nuevos, novedades, nuevos educajuegos o nuevos artículos en el blog con un simple vistazo. <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Ultimas novedades" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/ultimaweb_educajuegos.png" alt="Ultimas novedades" width="350" height="244" /> El el apartado BLOG iré añadiendo artículos sobre herramientas y recursos que nos pueden ser de utilidad a la hora de trabajar las TIC en clase.. En EDUCAJUEGOS iré colocando aquellos juegos que considere sean educativos o en su mayor medida desarrollen en mayor o menor medida una serie de destrezas tales como memoria, habilidad, atención, ingenio ... <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Recursos profesores" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/recursos_profes.png" alt="Recursos profesores" width="200" height="119" /> Dentro de recursos he colocado las adivinanzas, el generador de operaciones matemáticas imprimibles mejorado y más funcional, con sumas restas multiplicaciones, divisiones y generador caligráfico. <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Generador de operaciones imprimibles" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/generador_operaciones.png" alt="Generador de operaciones imprimibles" width="350" height="400" /> A su vez una galería de imágenes de diferentes disfraces que se usan en carnaval para aquellos que aún andan indecisos o faltos de ideas y necesitan ejemplos en que basar la elección de su disfraz sobre que disfrazarse ese día. Pues veo que son muchas las búsquedas que se realizan referentes a este tema. También puedes colaborar enviando imágenes de los disfraces de tu colegio ayudando así a otros. <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Adivinanzas" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/adivinanzas.png" alt="Adivinanzas" width="300" height="167" />     <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Disfraces" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/disfraces.png" alt="Disfraces" width="400" height="366" /> Próximamente pondré una galería de dibujos imprimibles útiles para navidad, carnaval. día de la paz y demás días importantes en el ámbito educativo que necesiten este tipo de recursos imprimibles. A su vez iré ampliando los recursos que en artículos posteriores explicaré. Vamos un poco a lo que les interesa a los alumnos que son los enlaces y recursos educativos a trabajar en clase.  Decir antes de todo que recursos hay muchísimos aquí solo hay una pequeña parte que considero de calidad y atractivos para el niño siempre tendiendo a intentar que haya una evaluación, es decir que el niño sepa lo que ha respondido correctamente y lo que no.  También he intentado que los recursos se abran en una misma ventana y que al niño no se le abra una ventana detrás de otra perdiéndose en una maraña de ventanas y haciéndole gastar un tiempo precioso. <img style="float: left; border: 25px solid white;" title="Niveles educativos" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/niveles.png" alt="Niveles educativos" width="200" height="350" />Como habéis visto en la página y al igual que estaba organizada anteriormente los recursos los he dividido en los niveles naturales del sistema educativo español, tres ciclos e infantil. Infantil abarca desde los 3 a 6 años, primer ciclo 6-7 años, segundo ciclo 8-9 años y tercer ciclo 10-11 años. Si vais directamente al apartado alumnos os saldrá un listado de todos los recursos educativos ordenador de menor edad a mayor. Si hacéis clic a cada uno de los apartados que aparecen en la imagen de la izquierda solo aparecerán los recursos clasificados para esas edades ordenados por cursos de menor a mayor. Como veis a cada uno de los ciclos hay un personaje que nos puede ayudar con las explicaciones de los alumnos, por ejemplo INFANTIL esta relacionado con el personaje Caillou a su vez primer ciclo con Bob Esponja y así con cada uno de los ciclos.               ¿Y qué datos proporcionamos sobre esos recursos? <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Descripción de los recursos educativos" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/descriocion de los recursos.png" alt="Descripción de los recursos educativos" width="400" height="384" /> Pues como aparece en la imagen de arriba, tenemos una imagen captura del recurso, un título, una descripción corta del recurso,  si es aplicable o no a la PDI (teniendo en cuenta como aplicable que no suponga usar la escritura sino arrastrar y soltar, hacer clic, emparejar ... aunque a veces si es conveniente podemos usar la escritura). <img style="float: right; border: 25px solid white;" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/curso.png" alt="" width="150" height="217" /> Como veis en esta imagen bajo el titulo del recurso tenemos si es aplicable o no la PDI atendiendo a lo que anteriormente comente, el curso al que pertenece el recurso teniendo en cuenta también que algunos recursos son aplicables a varios cursos y bajo la breve descripción del recurso "VER DETALLES" donde podemos ver una información más amplia y detallada del recurso educativo tales como una imagen captura más amplia, el título la dirección web del recurso, el ciclo al que pertenece, el curso, y las competencias básicas que desarrolla.         <img style="float: left; border: 25px solid white;" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/busqueda tematica.jpg" alt="" width="309" height="468" />             Para ayudar en la busqueda de recursos si llegara a amliarse mucho el numero de recursos y para acceder más fácilmente a ellos si se va a trabajar de manera específica un tipo concreto de recurso tal como puede ser la "LECTOESCRITURA" el "CALCULO MENTAL" las "SUMAS" teneis en la parte de la izquierda de cada página un buscador temático a través del cual os saldrán aquellos recursos relacionados con el tema que elijáis.                     Para terminar conforme vaya escribiendo artículos irán apareciendo en la página principal y en un menú lateral del apartado BLOG. <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Artículos blog" src="/uploaded/articulo blog funcionamiento de la web/articulos.png" alt="Artículos blog" width="200" height="80" /> Espero os haya servido la explicación aunque sean obvias muchas de ellas. 2010-05-25 Bienvenidos a la nueva versión de educalandia.net   Hola a todos y bienvenidos a esta nueva etapa de <a href="http://www.educalandia.net" target="_blank">educalandia.net</a>. Como decía en el anterior mensaje de bienvenida he tratado de realizar una web que recopile todas mis experiencias, actividades y tareas relacionadas con la aplicación de las TIC's en el aula y poder a vuestra disposición una serie de recursos tanto propios como enlazados de manera que el análisis que he hecho de dichos materiales y recursos web os puedan servir de ayuda. Comentar que mi labor y mi papel en el centro educativo en el que trabajo es este, aplicar las nuevas tecnologías al aula mediante una hora a la semana con cada uno de los cursos del centro educativo, desde infantil 3 años hasta 6º de primaria, con lo cual he de analizar y seleccionar una serie de recursos que me parezcan de calidad como para que el alumno complemente lo aprendido en clase con actividades y recursos sacados de internet intentando que dichas actividades sean evaluables y así sirvan de evaluacion para todos, tanto autoevaluación de los propios alumnos como evaluación por parte del profesorado.  Intentaré en el futuro insertar un articulo de actividades evaluables en internet. Bueno aun no me presenté, me llamo Aníbal Parra e imparto clase en un colegio de la Región de Murcia.<img style="float: right;" title="yo" src="/uploaded/yo.jpg" alt="yo" width="110" height="112" /> Por contaros un poco la historia de esta página, la anterior la hice en un periodo de baja laboral, agrupé todos los recursos que utilizaba en el aula con respecto a las TIC en una página en vez de meter cada uno de los recursos en cada uno de los ordenadores pues muchos de los recursos son descargables, es lo que tiene el hecho que el ancho de banda de los colegios sea cada vez mayor, ya pueden navegar perfectamente 20 ordenadores sin que las cargas de las páginas se perpetúen. Actualmente aprovechando otro periodo de baja laboral he decidido remodelar la web creando una estructura que me permita enlazar y analizar las páginas educativas y como no intentar poner a vuestra disposición material elaborado por mi mismo ( aunque lleva mucho esfuerzo en planificación y elaboración) He intentado organizar mejor los recursos de manera que tanto a alumnos como profesores les sea fácil y sencillo acceder a ellos sin hacer grandes modificaciones en la estructura anterior. He seguido manteniendo los enlaces por ciclos especificando a qué curso van dirigidos, eso no implica que actividades de calculo mental relativas a multiplicaciones no puedan ser empleadas en varios cursos aunque en la página se diga que va dirigida a alumnos de 3º de primaria. Ante el auge cada vez mayor de las pizarras digitales he clasificado los recursos para ser o no empleados por las pizarras digitales, esa es una decisión del maestro pero creo que hay recursos que son mas susceptibles de ser empleados en las pizarras que otros, aquellos que simplemente se trata de arrastrar para emparejar texto-texto, sonido-texto, sonido-imagen o texto-sonido, aquellos en los que simplemente hay que hacer clic de ratón, preguntas test de respuesta única, en definitiva nos referimos a todas aquellas actividades en la que no implica usar la escritura ni el teclado de pantalla pues nos hace perder mucho el tiempo. Más adelante dedicaré un artículo a comentar la web para su optimo uso por parte de los alumnos y maestros. Lo dicho gracias por usar la web esperando que os sea de la mayor utilidad posible. 2010-05-06